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LISTO PARA EL TIEMPO JUNTOS

Patitas pequeñas, oídos atentos

Un poco de movimiento, una búsqueda de sonidos y el hallazgo divertido de un gatito.

2–4 años · 16 minutos de juego · +3 min de lectura opcional

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El gatito naranja Mika sostiene un calcetín de rayas verdes y amarillas y mira bajo una silla de madera

Imaginen un sendero sobre un suelo despejado. Pueden quedarse en un sitio: la aventura no necesita una habitación grande.

Nuestras dos paradas de juego

  1. 8 min

    Paseo de animales

    Den tres pasos lentos de gatito y paren como un conejo que escucha. El niño inventa un animal. Imita su idea antes de ofrecer la tuya.

    Preparen antes de jugar

    • espacio libre con suelo antideslizante
    • asiento cómodo con apoyo para la versión con las manos

    El papel de la persona adulta

    Mostrad un movimiento suave. Dejad que el niño lo adapte, elija las manos, salte una tarjeta o pare.

    Paseo de animales →
  2. 8 min

    Safari de sonidos

    Con los ojos abiertos, escuchen dos sonidos cercanos. Una persona adulta puede mover papel o dar golpecitos a una caja grande vacía. Túrnense para hacer y notar un sonido; no es obligatorio adivinar su nombre.

    Preparen antes de jugar

    • papel limpio o los dibujos de esta página
    • un lugar cómodo con un adulto

    El papel de la persona adulta

    Ofrece señalar, imaginar o decir una palabra. Empieza con volumen bajo si eliges ejemplos; no lo conviertas en una prueba de audición.

    Safari de sonidos →
El gatito naranja Mika sostiene un calcetín de rayas verdes y amarillas y mira bajo una silla de madera

Leer o escuchar · opcional

Mika y el calcetín perdido

Lean en voz alta el cuento del calcetín de Mika o miren solo un dibujo. Busquen las patas del gatito y el gorro divertido de Oso.

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Un final tranquilo

Elijan un movimiento animal y un sonido favorito. Despídanse juntos del sendero imaginario.

Una pregunta para compartir

¿Qué sonido podría oír nuestro gatito en casa?

Cambien el ritmo

Pueden sentarse y hacer patitas con las manos. El niño puede señalar, moverse o hacer un sonido en lugar de hablar.

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