Grow & Play
Bingo da natureza — imagem da atividade
Ilustração original · Grow & Play
Natureza · 2–4 anos · 15 min

Bingo da natureza

Observem de um caminho seguro ou uma janela fechada. Escolham pistas ilustradas e conversem sobre descobertas reais.

sentidosvocabulário

experimente aqui

Vamos brincar agora

SEM PREPARAÇÃO

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antes de começar

Pronto em um minuto

VOCÊS VÃO PRECISAR
caminho seguro ou janela fechada com um adultocartão impresso se quiserem
PAPEL DO ADULTO

Escolham um lugar alcançável com segurança. Fiquem no caminho ou dentro; deixem plantas e objetos no lugar e observem animais de longe.

A BRINCADEIRA EM TRÊS PASSOS
  1. 1Com um adulto, escolham um caminho seguro ou uma janela fechada.
  2. 2Escolham uma pista. Marquem só uma descoberta real ou pulem o que não está disponível.
  3. 3Descrevam um detalhe e deixem a natureza no lugar.
O QUE DESENVOLVE

Um detalhe real convida a comparar formas, usar palavras descritivas e explicar uma escolha juntos.

para mãos pequenas

Imprimível

A4 · bom para impressão em preto e branco

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pare e experimente

Como jogar

0 / 3 complete
?

perguntem durante o jogo

Qual descoberta você mostraria a um amigo?

✺

por que ajuda

Um detalhe real convida a comparar formas, usar palavras descritivas e explicar uma escolha juntos.

adapte à criança

Uma brincadeira, três níveis

Comece onde for confortável e mude o desafio conforme a curiosidade.

DEIXE MAIS FÁCIL

Escolham um desenho e apontem ou descrevam juntos. Uma pista indisponível pode esperar; não precisam completar o cartão.

TENTE O PRÓXIMO PASSO

Convidem a criança a inventar outra pista e explicar como alguém poderia percebê-la com segurança.

Observar, imaginar e deixar a natureza no lugar

Experimentem uma pista ou algumas. Apontar, descrever ou ouvir com um adulto são formas de participar.

Uma folha

Observem uma borda, cor ou linha sem arrancar a folha.

Como desenhariam a borda com o dedo no ar?

Um detalhe redondo

Procurem uma forma redonda na natureza; basta apontar.

É exatamente um círculo ou um pouco diferente?

Um som suave

Escutem sem aumentar o som ou peçam a um adulto que o descreva.

É curto, longo ou se repete?

Abrir as dezesseis pistas ilustradas

Uma folha

Observem uma borda, cor ou linha sem arrancar a folha.

Como desenhariam a borda com o dedo no ar?

Uma árvore

Do caminho, sigam com os olhos o tronco e um galho.

Que parte lembra um braço esticado?

Uma nuvem

Observem uma nuvem longe do Sol, ou pulem se nenhuma estiver visível.

No que o contorno poderia virar em uma historinha?

Uma flor

Observem uma flor de onde estão e deixem que cresça.

Que cor ou forma chama a atenção primeiro?

Um pássaro

Observem de longe, sem seguir nem alimentar.

O que ele está fazendo agora?

Um vizinho minúsculo

Observem de longe um bichinho que rasteja. Não peguem nele.

Como copiar seu movimento com o dedo no ar?

Um pouco de grama

Procurem uma folha ou um trecho sem sair do caminho seguro.

Onde há uma parte reta e outra curva?

Uma pedra

Comparem o contorno de uma pedra. Não precisam pegá-la.

Ela lembra algo da sua casa?

Uma sombra

Observem a sombra de uma planta, árvore ou outra forma conhecida.

Que parte da sombra desenhariam primeiro?

Um detalhe redondo

Procurem uma forma redonda na natureza; basta apontar.

É exatamente um círculo ou um pouco diferente?

Algumas linhas

Observem linhas na casca, folha ou outra superfície natural visível.

As linhas andam juntas ou viram para lados diferentes?

Um pequeno movimento

Parem e observem uma folha, grama ou galho. Também podem estar parados.

O que mudou enquanto vocês olhavam?

Gotas de chuva

De dentro, procurem gotas pela janela fechada. Um dia seco também serve.

Que gota vocês chamariam de pequena ou grande?

Um reflexo

De um lugar seguro dentro, observem uma forma natural refletida no vidro.

Que detalhe parece aparecer duas vezes?

Um som suave

Escutem sem aumentar o som ou peçam a um adulto que o descreva.

É curto, longo ou se repete?

Uma cor do céu

Olhem para uma parte segura do céu, nunca para o Sol.

Que lápis escolheriam para essa cor?

De um caminho seguro

Parem em um lugar seguro antes de olhar a tela. Um adulto pode segurar o cartão ou imprimi-lo antes.

Por uma janela fechada

Fiquem dentro, junto a uma janela fechada alcançável com segurança. Não subam, abram a janela nem se inclinem para fora. Uma pista pode não estar disponível.

Fiquem com um adulto em um caminho seguro ou dentro, junto a uma janela fechada. Longe do trânsito, água e bordas. Nunca olhem para o Sol. Não arranquem plantas, mexam em objetos desconhecidos, se aproximem de animais silvestres ou os alimentem. Verifiquem as condições locais antes de sair.

Para adultos: cuidar da natureza · NPS (inglês)

guia completo da brincadeira

Dê significado ao momento

Um ritmo simples para começar, perceber avanços e continuar em outro dia. Bingo da natureza — 15 min.

◷
15 minTEMPO TOTAL
✓
3PASSOS CLAROS
✦
3HABILIDADES
?
1PERGUNTA ABERTA
1
PREPAREM-SE · 1 min

Separem: caminho seguro ou janela fechada com um adulto, cartão impresso se quiserem.

2
BRINQUEM E EXPLOREM · 13 min

Com um adulto, escolham um caminho seguro ou uma janela fechada. Escolham uma pista. Marquem só uma descoberta real ou pulem o que não está disponível.

3
CONVERSEM JUNTOS · 1 min

Qual descoberta você mostraria a um amigo?

habilidades desta brincadeira

O que a criança pratica

◎
sentidos

Um detalhe real convida a comparar formas, usar palavras descritivas e explicar uma escolha juntos.

↔
vocabulário

Seguir etapas relaciona uma ideia, uma ação e um resultado.

✦
Explicar

Explicar uma escolha desenvolve linguagem, confiança e reflexão.

observe, não teste

Pequenos sinais de crescimento

São convites para observar, não exigências que a criança precisa cumprir.

Começa uma etapa com menos ajuda.

Mantém a curiosidade depois de uma surpresa ou tenta outro caminho.

Usa palavra, movimento ou ideia nova para explicar a escolha.

palavras que abrem o pensamento

Três perguntas que merecem espera

Toque em uma pergunta para ver uma continuação gentil. Faça apenas uma e dê espaço para a ideia da criança.

OBSERVEQual descoberta você mostraria a um amigo?

Faça uma pausa. A criança pode precisar de alguns segundos de silêncio.

COMPAREO que mudou depois da sua tentativa?

Pergunte: “O que ajudou você a perceber isso?”

IMAGINEO que você gostaria de testar agora?

Deixe a criança escolher uma pequena mudança para a próxima tentativa.

Escolha uma pergunta — não é preciso fazer as três.

mantenha a curiosidade

Tentem de outro jeito amanhã

◡MAIS LEVE

Escolham um desenho e apontem ou descrevam juntos. Uma pista indisponível pode esperar; não precisam completar o cartão.

★A CRIANÇA CONDUZ

Convide a criança a preparar uma parte, explicar a regra e decidir quando a brincadeira terminou.

↗NOVO DESAFIO

Convidem a criança a inventar outra pista e explicar como alguém poderia percebê-la com segurança.

remember the moment

A small note
for next time.

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