Grow & Play
← Kembali ke semua idePANDUAN PERMAINAN
Anak kelinci melihat jendela berhujan dekat keranjang piknik dan selimut terlipat.
Ilustrasi asli · Grow & Play
Perasaan · semua usia · 5 menit

Cek perasaan

Pilih kata perasaan dan ide dukungan untuk diri sendiri atau tokoh cerita, tanpa nilai atau kewajiban menjawab.

bahasa emosimerawat diri

coba di sini

Mari bermain sekarang

TANPA PERSIAPAN

Panduan di bawah sudah bisa dipakai. Permainan di layar, alat cetak, dan catatan pribadi memerlukan JavaScript. Jika tidak muncul, muat ulang halaman dengan JavaScript aktif.

sebelum mulai

Siap dalam satu menit

YANG DIBUTUHKAN
satu menit tenang bersama
PERAN ORANG DEWASA

Tawarkan kata atau cerita khayalan. Terima menunjuk, kata sendiri, atau tanpa jawaban; tidak perlu penjelasan pribadi.

SELURUH PERMAINAN DALAM TIGA LANGKAH
  1. 1Pilih membuat kartu untuk diri sendiri atau tokoh khayalan.
  2. 2Tunjuk satu atau beberapa kata perasaan, atau lewati. Tidak ada jawaban benar untuk ditebak.
  3. 3Tawarkan pilihan dukungan kecil dan terima ya, tidak, atau jeda.
YANG DILATIH

Kesempatan bersama mencoba kata perasaan dan menanyakan pilihan kecil tanpa menilai jawaban.

berhenti sejenak dan coba

Cara bermain

0 / 3 complete
?

tanyakan selama bermain

Apa yang bisa ditawarkan tanpa memutuskan untuk tokoh itu?

✺

mengapa ini membantu

Kesempatan bersama mencoba kata perasaan dan menanyakan pilihan kecil tanpa menilai jawaban.

sesuaikan untuk anak

Satu permainan, tiga tingkat

Mulai dari yang terasa nyaman dan ubah tantangan mengikuti rasa ingin tahu anak.

BUAT LEBIH MUDAH

Bacakan dua kata dan terima menunjuk atau melewati. Boleh hanya membicarakan tokoh khayalan.

COBA LANGKAH BERIKUTNYA

Buat dua cerita yang mungkin untuk satu gambar, lalu tanya apa yang disambut tiap tokoh berikutnya.

DENGAR · TAWARKAN · TERIMA

Beri ruang untuk perasaan, bukan jawaban yang harus benar

Coba percakapan singkat jika anak bersedia. Gambar adalah awal cerita, bukan cara mendiagnosis perasaan. Tokoh khayalan bisa menjadi awal yang lebih mudah.

  1. 01

    Ajak, jangan menguji

    Tanya apakah anak ingin kartu untuk diri sendiri atau tokoh. Bacakan kata jika membantu. Terima menunjuk, kata sendiri, atau tanpa jawaban. Tidak perlu cerita pribadi.

  2. 02

    Tawarkan pilihan kecil

    Tanya apakah teman, ketenangan, bantuan, atau hal lain akan disambut. Saran hanya pilihan. Anak boleh menolak; perhatian tidak harus menghilangkan perasaan.

  3. 03

    Akhiri selagi nyaman

    Baca kartu bersama atau lewati. Tanyakan mau tetap bersama, mengubah rencana, atau selesai. Jangan meminta lebih ceria, membuktikan perubahan, atau menjawab semua pertanyaan.

Percakapan yang memberi ruang

“Mau aku dekat, sedikit bantuan, atau tanpa pertanyaan dulu?”

“Aku belum tahu.”

“Tidak apa-apa. Kita tidak perlu jawaban sekarang.”

Tiga gambar, lebih dari satu kemungkinan cerita

Dua ide di tiap gambar adalah contoh, bukan kunci jawaban. Buat cerita ketiga atau biarkan tokohnya bercerita.

Anak rubah di dekat balok jatuh; teman landak menawarkan satu balok.

Menara berubah

Rubah membuat menara. Beberapa balok jatuh dan teman menawarkan satu balok. Kita belum tahu perasaan rubah sampai cerita mengatakannya.

Kemungkinan cerita lain

Mungkin rubah menyukai menara itu dan ingin jeda sebelum menyentuh balok.

Mungkin rubah penasaran dengan dasar lebih lebar dan ingin mencoba bentuk baru.

Kata apa yang cocok dengan versi ceritamu?

Anak kelinci melihat jendela berhujan dekat keranjang piknik dan selimut terlipat.

Piknik dan hujan

Kelinci merencanakan piknik, tetapi kini melihat hujan. Keranjang masih siap. Gambar tidak memberi tahu rencana mana yang dipilih kelinci.

Kemungkinan cerita lain

Mungkin kelinci kecewa tidak ke kebun dan ingin didengarkan.

Mungkin kelinci tertarik piknik di dalam rumah. Keduanya bisa menjadi bagian dari hari yang sama.

Bisakah lebih dari satu perasaan cocok pada momen ini?

Anak kura-kura mencoba ritsleting tas biru saat kura-kura dewasa menawarkan bantuan di dekatnya.

Ritsleting yang sulit

Kura-kura mencoba ritsleting tas. Belum bergerak. Orang dewasa menawarkan bantuan dan menunggu, bukan mengambil tasnya.

Kemungkinan cerita lain

Mungkin kura-kura ingin bantuan pada satu bagian lalu menyelesaikan sisanya sendiri.

Mungkin ingin mencoba lagi sambil ditemani. Meminta bantuan dan merasa bangga bisa bersamaan.

Apa yang bisa ditanyakan orang dewasa sebelum membantu?

Akhir yang tenang

Simpan kartu dan pilih tetap bersama atau beralih ke hal lain. Perasaan tidak harus diperbaiki agar momen ini berharga.

panduan bermain lengkap

Buat momen lebih bermakna

Irama sederhana untuk memulai, melihat kemajuan, dan melanjutkan di hari lain. Cek perasaan — 5 mnt.

◷
5 mntTOTAL WAKTU
✓
3LANGKAH JELAS
✦
3KETERAMPILAN
?
1PERTANYAAN TERBUKA
1
BERSIAP · 1 mnt

Siapkan: satu menit tenang bersama.

2
BERMAIN DAN MENJELAJAH · 3 mnt

Pilih membuat kartu untuk diri sendiri atau tokoh khayalan. Tunjuk satu atau beberapa kata perasaan, atau lewati. Tidak ada jawaban benar untuk ditebak.

3
BICARA BERSAMA · 1 mnt

Apa yang bisa ditawarkan tanpa memutuskan untuk tokoh itu?

keterampilan dalam permainan

Yang dilatih anak

◎
bahasa emosi

Kesempatan bersama mencoba kata perasaan dan menanyakan pilihan kecil tanpa menilai jawaban.

↔
merawat diri

Mengikuti langkah menghubungkan ide, tindakan, dan hasil.

✦
Menjelaskan

Menjelaskan pilihan menumbuhkan bahasa, percaya diri, dan refleksi.

amati, jangan menguji

Tanda kecil perkembangan

Ini undangan untuk mengamati, bukan daftar yang wajib diselesaikan anak.

Memulai satu langkah dengan bantuan lebih sedikit.

Tetap ingin tahu setelah kejutan atau mencoba cara lain.

Memakai kata, gerakan, atau ide baru untuk menjelaskan pilihan.

kata yang membuka pikiran

Tiga pertanyaan yang layak ditunggu

Ketuk pertanyaan untuk melihat lanjutan yang lembut. Tanyakan satu saja lalu beri ruang untuk ide anak.

AMATIApa yang bisa ditawarkan tanpa memutuskan untuk tokoh itu?

Berhenti sejenak. Anak mungkin memerlukan beberapa detik yang tenang.

BANDINGKANApa yang berubah setelah kamu mencoba?

Tanyakan: “Apa yang membantumu menyadari itu?”

BAYANGKANApa yang ingin kamu uji berikutnya?

Biarkan anak memilih satu perubahan kecil untuk percobaan berikutnya.

Pilih satu pertanyaan — tidak perlu menanyakan ketiganya.

lanjutkan rasa ingin tahu

Coba cara berbeda besok

◡LEBIH RINGAN

Bacakan dua kata dan terima menunjuk atau melewati. Boleh hanya membicarakan tokoh khayalan.

★ANAK MEMIMPIN

Ajak anak menyiapkan satu bagian, menjelaskan aturan, dan menentukan kapan permainan selesai.

↗TAMBAH TANTANGAN

Buat dua cerita yang mungkin untuk satu gambar, lalu tanya apa yang disambut tiap tokoh berikutnya.

remember the moment

A small note
for next time.

What made your child smile? Keep one thought here for the next play day.

Open the family notebook →
Added to favorites